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      卡若區推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作小記

      時間:2018年01月10日 來源: 西藏日報 作者:

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      在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作中,卡若區各級黨組織和廣大黨員把專題學習研討(討論)作為推動“兩學一做”學習教育的主要抓手,借助“改革發展黨旗紅”載體,以“兩學一做”為標準,把自己擺進去、把工作擺進去、把實際思想和業務擺進去,推進黨內學習教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。

      自“兩學一做”學習教育開展以來,卡若區308個基層黨組織7694名在冊黨員,成立工作機構251個,制訂推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案、督導工作方案,分層分類建立黨員學習檔案,結合各自實際,制定并按照班子學習計劃、個人學習計劃開展四個專題學習研討活動。截至2017年12月初,卡若區各鄉(鎮)黨委、區直機關黨支部、各人民團體黨支部、各寺廟管理委員會黨組織集中組織召開專題學習研討(討論)會議共700余次,縣級黨員領導干部撰寫心得體會80份;縣級黨員領導干部作交流發言89人次。

      活動中,卡若區各級黨組織結合自身實際,不斷凸顯自身特點,分類施策,利用微信交流群,開展“四比四看”活動,召開現場交流專題會,推行“主題黨日+黨員素質提升”工作模式,以及常態化督導等方式,做到黨員參與無死角,學習教育全覆蓋,教育黨員做“四講四有”的合格黨員,全面發揮黨員的先鋒模范作用。

      以“比學習、看素質,比工作、看業績,比服務、看評價,比責任、看奉獻”為主要內容的“四比四看”活動,是卡若區推進“兩學一做”學習教育常態化制度化重要抓手。通過“四比四看”,該區加快轉變機關作風,推進服務型政府建設。

      卡若區俄洛鎮以“帶頭學習提高(學習星)、帶頭爭創佳績(佳績星)、帶頭服務群眾(服務星)、帶頭遵紀守法(守紀星)、帶頭弘揚正氣(正氣星)”為主要內容的“五星級”黨員評比活動為抓手,通過黨員互評、支部評定、結果公示的方式,評比“五星級”黨員17名,評比“三星級”黨員40名,營造了黨員比學趕幫超濃厚氛圍。

      此外,卡若區拉多鄉黨委推行“主題黨日+黨員素質提升”的工作模式,以推動黨組織生活常態化、黨員日常教育管理長效化為基本目標,有效解決黨員“精神缺鈣”“行動乏力”的問題。該工作模式從組織集中學習、重溫入黨誓詞、按月繳納黨費、嚴格組織生活、規范學習討論、規范民主評議黨員等方面,認真抓實規定動作。在完成規定動作和結合自身實際的同時,做好“+”的文章,把全面從嚴治黨的各項要求貫徹落實到最基層,不斷取得管黨治黨新成效。

      常態化督導是有效推進“三會一課”執行、促進作風轉變落地見效的有力抓手,卡若區始終按照“按月通報、排名打分、末位約談、限期整改”的要求,堅持問題導向、目標導向,以常態化督導助推學習教育工作落實。

      該區各級黨組織認真落實主體責任,分別建立和規范黨員學習檔案,主動自覺接受監督,通過層層傳導壓力,發揮常態化督導的“利劍”作用,推動學習教育責任上肩、任務落實。截至2017年12月初,卡若區“兩學一做”學習教育協調小組辦公室牽頭組織督導檢查3次,提出約談建議1份。


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