<rp id="19yl9"></rp>
<acronym id="19yl9"><strong id="19yl9"></strong></acronym><output id="19yl9"></output>
<pre id="19yl9"></pre>
    <pre id="19yl9"><del id="19yl9"><mark id="19yl9"></mark></del></pre>
  • <td id="19yl9"><ruby id="19yl9"></ruby></td>

      <table id="19yl9"><strike id="19yl9"></strike></table>

      立德樹人辦好人民滿意的教育

      時間:2024年05月10日 來源: 西藏日報 作者:

      背景色:

      立德樹人 辦好人民滿意的教育

      —北京“組團式”教育援藏賦能拉薩教育事業提質增效

      教育援藏功在當代,利在千秋。2014年,北京市率先以成建制方式選派援藏教師,開啟“組團式”教育援藏先河。10年來299名北京教師奔赴雪域高原,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,堅持黨建引領、首善標準、需求導向,傾情支援、持續發力,賦能拉薩教育事業提質增效。

      教育的根本問題是“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”,北京教育援藏團隊緊緊圍繞這一根本問題,發揮北京援藏優勢和拉薩首府優勢,旗幟鮮明加強學校思想政治教育,率先建立大中小學思政教育一體化建設共同體,并通過創新開展“京藏同心、見字如面”書信交友、京藏學生線上國學誦讀、交融式集團化訪學等內容豐富、靈活多樣的活動,有效促進京拉兩地學生共享共學、心心交融。

      旦增德曲是拉薩北京實驗中學初一宏志班的一名學生,2023年10月她參加了學校組織的北京研學活動。

      活動中,她與同學們參觀了北京的文化景點,還走進北京各中學與北京的同學們共學共讀,獲得了特別的學習經歷和體驗?!袄蠋煄Ыo我們新的視野和新的觀點,讓我們感受到新時代祖國的繁榮發展和社會主義新西藏的巨大變化,不斷激勵我們勤奮學習。在訪學等活動中,我們開闊了視野,收獲了知識,與北京朋友建立了良好的友誼,我們相互鼓勵、共同學習?,F在,我的學習目標是班級前十名,我會更加努力,不斷突破自己,取得更好的成績?!钡┰龅虑f。

      長期以來,灌輸式教學理念制約了拉薩教育事業的發展。北京教育援藏團隊援藏之初便提出“更新教育理念,提升內涵式發展,建設全區一流學?!钡霓k學目標。

      在具體教學活動中,北京教育援藏團隊將北京的成功經驗與拉薩的教學實際結合起來,努力為孩子們提供良好的學習環境和快樂的學習體驗,引導學生學習理念和方式改變,著力提升學生的學習能力。拉薩北京實驗中學推廣“智達教育”,開設宏志班、北京班等品牌班級,開發科技研學、勞動教育等50多門優質特色課程,為學生搭建了多元化發展和個性化發展的平臺?!袄蠋熢谡n程發展方面都有自己的小課程,旨在培養孩子們多方面能力。例如,文科的見字如面,還有理科物理興趣課等,還會與北京的學校進行互動,學習活動非常多?!北本┦械谑馗刹?、拉薩北京實驗中學初中語文教師韓雪茹說。

      拉薩市實驗小學推廣“陽光教育”,聚焦學生行為習慣養成,推進大單元教學研究,以優化課堂教學結構,促進教師教學設計能力,進一步提高學生的學習效率和質量。北京市第十批援藏干部、拉薩市實驗小學教務主任陳雨嘉告訴記者:“將大單元教學作為主題進行教學研究,目的是讓老師們能夠從被動接受到主動參與。同時,老師們對大單元教學非常感興趣,并且在參與過程中發現,大單元教學不僅可以轉變他們的教學方式,還可以轉變學生的學習方法?!?/p>

      落實立德樹人根本任務,教師是生力軍,想讓教育援藏成果取得長效,就必須培養出一支帶不走的教師隊伍。

      一直以來,北京教育援藏團隊通過課題研究、專題講座、聯合教研、師徒結對等方式積極發揮援藏教師引領作用,帶動本地教師更新教學理念、轉變教學方法,不斷提升教學能力和育人水平。同時,充分調動北京優質教育資源,全力培養拉薩教育的“頭雁”,結合“請進來”和“走出去”方式,線上線下培訓拉薩教師4000余人次,為拉薩教育事業長遠發展打好人才基礎。

      “我們學校一直由援藏老師帶領開展教研活動,在援藏老師的帶領下,我們實驗小學的教研活動更加豐富,更加高效,以教研帶動教學,本地老師的教研水平有了很大提升?!崩_市實驗小學數學教研組組長巴桑卓瑪說。

      “在具體工作的過程中,我們是通過加強教研,運用科研帶教研、教研促教學的這種方式,希望通過與本地老師的共同努力,以智啟智,更好地促進本地和援藏老師雙方共同的發展和成長,進而帶動學校整體教學質量的提升,為將來留下一支帶不走的隊伍?!北本┦械谑馗刹?、拉薩市實驗小學校長劉全華告訴記者。

      十年來,北京“組團式”教育援藏在深化教育援藏機制、探索教育合作模式、推動智力援藏等方面持續發力,助力拉薩做強教育高質量發展生命線,為加強民族團結進步和拉薩經濟社會發展作出了教育貢獻。其中,拉薩北京實驗中學《深化“組團式”援藏,推動區域教育高質量發展》成果入選教育部基教司2023年度基礎教育領域100個實踐創新典型案例。

      “我校案例入選教育部基礎教育司典型案例,這是教育部對我們北京‘組團式’教育援藏工作的肯定。下一步,我們將繼續切實以首都擔當,做出首都示范,貢獻首都力量,推動學校管理能力、教學質量提升,打造西藏優質教育新名片,為促進民族團結,鑄牢中華民族共同體意識,助力邊疆地區教育高質量發展貢獻力量?!北本┦械谑馗刹?、拉薩北京實驗中學校長梁新說。

      無障礙

      關懷版

      政務微信

      政務微博

      政務APP

      亚洲精品欧美综合二区_久久久精品人妻一区二区三区_久久国产精品无码_亚洲区欧美日韩综合